الأشكال الأساسيّة للجملة الفعليّة البسيطة: فعل مبنيّ للمجهول + نائب فاعل
أهداف درس الأشكال الأساسيّة للجملة الفعليّة البسيطة: فعل مبنيّ للمجهول + نائب فاعل
أتذكّر
أكوّن جملا باستعمال الأفعال اتّالية:
فرح/ شبع/ بكى
………………………./……………………./…………………………
كتب / أنجز/
………………………../…………………………….
ألاحظ
أبني أفعال الجمل السّابقة للمجهول مستأنسا بالمثال التّالي إن أمكن:
رَسمَتْ ألفةُ شمسا زرقاء وسماء صفراء وحقلا أحمر
⇐ رُسِمَتْ شمسٌ زرقاءُ وسماءٌ صفراءُ وحقلٌ أحمرُ.
-……………………………………………..
-……………………………………………..
أشطب العبارة الزّائدة:
ألاحظ أنّ الفعل المتعدّي (يمكن بناؤه / لا يمكن ) بناؤه للمجهول
أتعرّف
أحدّد العناصر الأساسيّة للجملتين التّاليّتين:
ذَكَرَ المهاجرُ وطنَه
ذُكِرَ الوَطَنُ
أطبّق
أحوّل الأفعال من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول مغيّرا ما يجب تغييره ثمّ أحدّد الشّكل الأساسيّ للجملة المتحصّل عليها:
| المبنيّ للمعلوم | المبنيّ للمجهول | الشّكل الأساسيّ للجملة المتحصّل عليها |
| قدّم الشبّانُ أكوابَهم | ||
| طَرق الضّيفُ بابَ الدّارِ | ||
| عاتب صاحبُ الوليمة بعضَ المتطفّلين. |
أجعل أفعال الجمل المواليّة مبنيّة للمجهول وأحدد الشكل النحوي لنائب الفاعل
لمْ يسمع الطفلُ جرسَ المدرسة.
………………………………………………../………………….
ضربتْ الأمُ البنتَ الصغيرةَ.
………………………………………………../………………….
طرد المديرُ البنتَ من المدرسة.
………………………………………………../………………….
رسمتْ رندا شمسًا وسماءً.
………………………………………………../………………….
أنتج
كتبتُ رسالة إلى صديقي أخبره فيها بما أفعله كل يوم في مدرستي الجديدة بجملتين تحقّقان الشّكلين الأساسيّين ( فعل + فاعل +مفعول به ) و ( فعل مبني للمجهول + نائب فاعل ) وسطرهما.