شرح نص العقل هو الحجّة للجاحظ التّقديم النّص فكريّ حجاجيّ وارد بكتاب الحيوان للأديب العر بيّ الجاحظ الّذي عاش في النّصف الثّاني من القرن الثّاني للهجرة والنصف الأوّل من القرن الثّالث للهجرة وقد عرف بنزعته العقليّة بالاحتجاج لبعض المسائل الفكريّة والكلاميّة وهو بذلك المنزع لا يخرج عن الفكر الاعتزاليّ الّذي شيّد أسسه أصحابه من المعتزلة […]
يمكن تحميل وثيقة درس المفعول به مركبا موصوليا السّند: تعبُرُ إلى القيروان وَسط غاباتِ مِن أشجارِ الزّيتون،وَ فجأة تتفطّنُ أنّكَ تقفُ أمامَ بوّابتِهَا الحجريّة.يَرْوِي المؤرّخون أنّ الرّومان قد زرعُوا في هذهِ المِنطقة أكثر مِن مليونِ شجرةٍ،كما يَذكرونَ أيضا أنّ عقبة بن النّافع دعَا ربّهُ قائلا:” اللّهمّ اِملأهَا عِلْمًا و فِقهًا”. وَ تحقّق مَا دعَا بهِ
شرح نص المعتزلة يتوسّطون الفرق الجاحظ التّقديم: النّصّ حجاجيّ سجاليّ أخرج في شكل رسالة أدبيّة توجّه من الجاحظ إلى أحد الأشخاص الخارجين عن عقيدة المعتزلة وقد ورد النصّ ضمن رسائل الجاحظ. الموضوع: شرح نص المعتزلة يتوسّطون الفرق الجاحظ يعلي الجاحظ من فرقة المعتزلة مستندا إلى نهجها التّوسّطي في مواقفها من بعض المسائل الكلاميّة كمسألة الصّفات
محور النّادرة: شرح نص أراني أنفخ في غير فحم الجاحظ موضوع النصّ يفضح السّارد شخصيّة البخيل الخزاميّ كاشفا تحوّله من البذل مجسّما في الاستلاف إلى خيبة الأمل جرّاء عدم استقرار صورته عند النّاس. المقاطع المعيار: أنماط الخطاب من بداية النصّ إلى مكسّر: السّرد حادثة الاستلاف بقيّة النصّ: الحوار شرح نص أراني أنفخ في غير فحم
يمكنكم تحميل كتاب كنوز النّجاح السنة الثانية أساسي -تتوفّر في هذا الكتاب مجموعة من الملخصات الشاملة لكل الدروس و تمارين متنوّعة لدعم المكتسبات – اختبارات تغطي جميع الثلاثيات – إصلاح لكل تمارين الكتاب المدرسي – اصلاح لجميع الاختبارت و التمارين – ملصقات التحميل
شرح قصيدة أغنية ريفيّة علي محمود طه محور الرّومنطيقيّة في الأدب العربيّ موضوع النصّ: يعدّد الشّاعر مظاهر الانسجام والتّواصل في عالم الطّبيعة مبيّنا معاناته مقاطع النصّ” من البيت الأوّل إلى البيت السّادس: مظاهر التّواصل والانسجام في عالم الطّبيعة بقيّة القصيدة: معاناة الذّات شرح قصيدة أغنية ريفيّة لعلي محمود طه” المقطع الأوّل من شرح قصيدة أغنية
توزيعيّة أهداف محور المقامات الأهداف المميّزة: -تبيّن أساليب الهزل وآلياته ومقاصد المؤلّف منه -تبيّن الخصائص الفنيّة المميّزة للمقامة -استجلاء ملامح المثقّف الهامشي في مجتمع الهمذانيّ -استجلاء بعض ملامح المجتمع العربيّ في القرن الرّابع هجري المحتوى: -مختارات من مقامات بديع الزّمان الهمذاني التّوجيهات: يتمّ الاهتمام ب: -ظاهرة السّجع -صورة المكديّ ودلالاتها الاجتماعيّة -وظائف الهزل -وظائف المقامة:
الوصف عند ابن هاني : الوسائل والقنوات النّظام ( الجواري المنشآت) *+*وسائل الوصف: لغويّة(البلاغة ) فنيّة(التّشكيل البصريّ للصّور) شعريّة(الاقتباس والاستلهام والمحاكاة) *+*قنوات الوصف: حسيّة(قنوات البصر والسّمع) فنيّة(البلاغة تشبيها واستعارة) خياليّة(تضخيم تعظيم تمازج واستلهام) *+*النّظام: تصاعدي توسّعي انتقال من الحركة إلى السّكون تنازليّ نهائيّا
تصريف الفعل الثلاثيّ المجرّد المشتقّ من جذر أجوف إعداد الأستاذة : فاطمة منّاعي الواعر النصّ : استضاف أبو السود الدؤلي أعرابيّا و وضع له ما لذّ وطاب( فرأى له لقما منكرا و هاله ما يصنع و أراد أن يوقفه عن الأكل فقال له : ” ألا تحدّثنا عن البلد الّذي جئت منه ؟) ”
نبذة عن كتاب المنار في الرياضيات سنة ثالثة أساسي مرفق بالإصلاح العنوان: المنار في الرياضيات المستوى: سنة ثالثة أساسي المحتوى: تمارين واختبارات مواكبة للبرامج الرسميّة الجديدة عدد الصفحات: 104 الصيغة:PDF النسخة: بالألوان المعاينة: متوفّرة التحميل: على الرّابط المعاينة