تحضير درس اسم الفاعل وعمله اللغة العربية السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني في نهاية درس اسم الفاعل وعمله يصير المتعلّم قادرا على: تعريف اسم الفاعل. صوغه من الثّلاثي المجرّد وغيره. معرفة الأحوال الّتي يقترن فيها أسماء الفاعلين بزمان وتعمل عمل أفعاله تعيين العناصر الأصليّة الّتي تتطلّبها في حالة العمل والتّمييز بين معمول المشتقّ منها من […]
تحضير درس صيغ المبالغة وعملها اللغة العربية السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني في نهاية درس صيغ المبالغة وعملها يصير المتعلّم قادرا على: تعريف صيغ المبالغة. صوغها من الثّلاثي المجرّد وغيره. معرفة الأحوال الّتي تقترن فيها صيغ المبالغة بزمان وتعمل عمل أفعاله تعيين العناصر الأصليّة الّتي تتطلّبها في حالة العمل والتّمييز بين معمول المشتقّ منها من
تحضير درس التّمييز السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني: مخرجات المبحث، أو أهداف درس التّمييز يصير المتعلّم في نهاية المبحث قادرا على: – تعريف التّمييز – تبيّن نوعيه والتّمييز بينهما – التّعرّف إلى أحواله بعد أسماء المقادير – معرفة أحكامه – حسن استعمال التّمييز عند التّطبيق. ملخّص الدّرس: التّمييز اسم جامد نكرة يزيل إبهام ما قبله
محتوى المركب التوكيدي مقدمة نوعاه الشكل النحوي للمؤكد والتوكيد وظائف المركب التوكيدي مقدمة المركب التوكيدي التوكيد عمل لغوي يحقّقه المتكلم في بعض المقامات ليحمل المخاطب على التصديق بما يخبره وقد يؤكد المتكلم الجملة أو مكوّنا من مكوّناتها. فالمركّب بالتوكيد مركّب اسميّ يتكوّن مباشرة من مكوّنين اثنين: مكوّن أوّل: العنصر المقصود تأكيده ويسمّى مؤكّدا. مكوّن ثان: