تنمية لغوية

درس المبني والمعرب

في نهاية درس المبني والمعرب يصير التلاميذ قادرين على: -تعريف المبني والمعرب. -التّمييز بين ما يكون معربا ومبنيّا من أقسام الكلام -استعمال الكلمات المبنية والكلمات المعربة  استعمالا صحيحا في مقامات مختلفة. 1-قسّم النصّ إلى جمل، واجعل كلّ مكوّن في كلّ جملة في ما يناسبه من أقسام الكلام: “نظر رجل في بئر فرأى وجهه فعاد إلى […]

تنمية لغوية

الممنوع من التّنوين والجرّ

الاسم الممنوع من التّنوين والجرّ نوعان الممنوع من التّنوين والجرّ لسبب واحد: 1- كلّ اسم مختوم بفتحة طويلة وهمزة، شرط أن لا تكون الهمزة منقلبة عن واو أو ياء (صحراء، أشياء، أصدقاء…) تجرّ هذه الصّيغ بالكسرة إذا دخلت عليها الألف واللام أو استعملت مضافة. 2- صيغ منتهى الجموع (وهي جموع التّكسير الّتي يكون بعد الفتحة الطّويلة

تنمية لغوية
Scroll to Top