شرح نص المعتزلة يتوسّطون الفرق الجاحظ التّقديم: النّصّ حجاجيّ سجاليّ أخرج في شكل رسالة أدبيّة توجّه من الجاحظ إلى أحد الأشخاص الخارجين عن عقيدة المعتزلة وقد ورد النصّ ضمن رسائل الجاحظ. الموضوع: شرح نص المعتزلة يتوسّطون الفرق الجاحظ يعلي الجاحظ من فرقة المعتزلة مستندا إلى نهجها التّوسّطي في مواقفها من بعض المسائل الكلاميّة كمسألة الصّفات […]
أركان التخاطب وظائف اللغة الأساسية و أهم وظائفها الثانوية يتعرف التلميذ إلى أركان التخاطب مخاطِب مخاطَب رسالة ووظائف اللّغة الأساسية ( الوظيفة التواصلية) ووظائفها الثّانوية( التعبيرية- التأثيرية – الجمالية الإبداعية – التأثيرية – المرجعية – التنبيهية ) الدرس: أركان التخاطب الأهداف أقدار المتعلم على 1- تبين دور المقام في موضوع المقال و فهمه. 2- تمثل
شرح قصيدة ثلاث من عيشة الفتى من معلّقة طرفة بن العبد من محور نماذج من الشعر الجاهلي لتلامذة السنة الثانية ثانوي ( شعبة الآداب، الشعب العلمية) ااا الشعر الجاهلي معلقة طرفة بن العبد (3):ثلاث هنّ من عيشة الفتى الأهداف: أن يتبين المتعلم بنية القصيدة الجاهلية: الغرض الذي تنعقد عليه القصيدة (الفخر بالذات). أن يتبيّن دور
المركب شبه الاسنادي 1 النص : باسم الإله تحية لمتيـــــــــــم ** تهدى إلى حسن القوام مكـــــــــــــرم وصحيفة ضمنتها بأمانـــــــــــة ** عند الرحيل إليك أم الهيــــــــــــــثم لاتقتليني يا عثيم فإننــــــــــي ** أخشى عليك عقاب ربك في دمــي ما خنت عهدك يا عثيم ولا هفا ** قلبي إلى وصل لغيرك فاعلــــــمي لم يأتني لكم بخط واحــــــــــد ** يشفي غليل فؤادي المتقـــــــــــــسم وحرمتني رد السلام وما أرى ** ردالسلام
يمكن تحميل وثيقة درس المفعول به مركبا موصوليا السّند: تعبُرُ إلى القيروان وَسط غاباتِ مِن أشجارِ الزّيتون،وَ فجأة تتفطّنُ أنّكَ تقفُ أمامَ بوّابتِهَا الحجريّة.يَرْوِي المؤرّخون أنّ الرّومان قد زرعُوا في هذهِ المِنطقة أكثر مِن مليونِ شجرةٍ،كما يَذكرونَ أيضا أنّ عقبة بن النّافع دعَا ربّهُ قائلا:” اللّهمّ اِملأهَا عِلْمًا و فِقهًا”. وَ تحقّق مَا دعَا بهِ
تحميل كنوز النجاح السنة الثالثة أساسي في الكتاب، تجدون: ملخصات شاملة لكل الدروس تمارين متنوّعة لدعم المكتسبات – اختبارات تغطي جميع الثلاثيات – اصلاح لجميع الاختبارت و التمارين معلقات التّحميل
يمكنكم تحميل كتاب كنوز النّجاح السنة الثانية أساسي -تتوفّر في هذا الكتاب مجموعة من الملخصات الشاملة لكل الدروس و تمارين متنوّعة لدعم المكتسبات – اختبارات تغطي جميع الثلاثيات – إصلاح لكل تمارين الكتاب المدرسي – اصلاح لجميع الاختبارت و التمارين – ملصقات التحميل
نماذج تمكّن من تقييم مكتسبات مادة القراءة السنة الرابعة ابتدائي الثلاثية الأولى نموذج 1 تحميل ***************** نموذج 2 تحميل ************* نموذج 3 التحميل ********************* نموذج 4 التحميل
صورة السّلاح في شعر المتنبّي خصائصها ووظائفها : خصائص صورة السّلاح في شعر المتنبّي -ترتسم صورة السّلاح داخل عالم المتنبّي الشّعريّ جملة من المكوّنات مثّلت تحوم حول ذاته في قوله: الخيل واللّيل والبيداء تعرفني***والسّيف والرّمح والقرطاس والقلم -يتمّ رسم صورة السّلاح بطريقتين: تشكيل إيقاعيّ يحاكي فيه صليل السّيوف وخبب الخيل/تشكيل بصريّ بلاغيّ يجمّل فيه صورة
الإنتاج الكتابي وصف المكان جمل وفقرات تساعد التّلميذ وتثري عبارته وتنمّي معجمه وصف المدينة زرتُ المدينة فانبهرت بعماراتها الشاهقة وشوارعها الواسعة النظيفة التي تُزيِّنها واجهاتُ محلاتٍ تجاريّةٍ مليئة بمختلف المعروضات من اللّباس والمصوغ اللمّاع. المدينة العتيقة ذلك القلب العريق بِنِمَطِه العربيّ الصميم وبأشكاله الهندسيّة المأثورة: تلك القبابٌ المستديرةٌ والمناراتٌ المستقيمةٌ والسطوحٌ المتفاوتةٌ تعلو وتنخفض، والأبواب