📘 MODULE I FRANÇAIS
Ministère de l’Éducation Nationale • Secondaire I (Haïti) • 2016
🇭🇹 Polycopié de Français
📄 PDF · 67 pages📌 Maîtrise de la langue : Parler, Lire, Écrire
Polycopié unique articulé en chapitres couvrant la production orale, la lecture et la production écrite. Conçu pour l’expérimentation du Nouveau Secondaire en Haïti.
🎭 Actes de langage – L’intonation (p. 9)
➜ Exprimer la sincérité, puis l’ironie :
« 1. Elle est très belle, ta coiffure !
2. Elle est chouette, ta robe !
3. Ce chapeau te va à merveille, c’est ton style ! »
(même phrase, intonation différente)
« 1. Elle est très belle, ta coiffure !
2. Elle est chouette, ta robe !
3. Ce chapeau te va à merveille, c’est ton style ! »
(même phrase, intonation différente)
🗣️ PARLER – ÉCOUTER
- ✓ Actes de langage (gestes, intonation)
- ✓ Communication efficace (articulation, débit)
- ✓ Registres de langue (familier/courant/soutenu)
- ✓ Argumentation (formuler une opinion)
📖 LIRE
- ✓ Implicite / explicite
- ✓ Situation de communication
- ✓ Texte narratif (structure, point de vue)
- ✓ Énonciation / énoncé
✍️ PRODUCTION ÉCRITE : Thème et thèse, production écrite, extrait de La Tragédie du Roi Christophe (Aimé Césaire)
Virelangues : /st/ /sp/
Oppositions i / u / ou
Registres : 3 niveaux
Texte de Tristan
Paratexte (péritexte/épitexte)
Narration (focalisation)
📜 Extrait (poésie) : « La dernière bataille eut lieu à Vertières, / Au milieu des combats, de luttes meurtrières… » (Brentinet, Le Nouvelliste)
📁 10- MODULE FRANCAIS.pdf
🔗 Source : jimcontent.com
MODULE I FRANÇAIS Secondaire I (Haïti)