مارس 2022 - الصفحة 2 من 2 - درس

ماهيّة الإنسان في حدّث أبوهريرة قال

تجسّمت ماهيّة الإنسان في حدّث أبوهريرة قال : …. في تعدّد أبعاده الإنسان بما هو كائن متعدّد الأبعاد: قال المسعديّ:” خصب الذّات البشريّة في أن لها أبعادا مختلفة” ( تأصيلا لكيان): ــــــــــ قصّة حدّث أبو هريرة قال:… ترجمت هذا التّصوّر للذّات البشريّة بما هي ذات متعدّدة الأبعاد من خلال تجارب البطل الّتي أكّدت أنّ: الإنسان … اقرأ المزيد

مراكز الاهتمام في مسرحيّة ونّوس

مراكز الاهتمام في مسرحيّة ونّوس يجب أن ينتبه إليها تلميذ البكالوريا آداب يتمّ الاهتمام في مسرحيّة “مغامرة رأس المملوك جابر ” لسعد الله ونوس بالمسائل التّالية: في الجانب الفنّي: بناء النصّ المسرحيّ: -التّضمين/ -التّناوب بين السّرد والحوار/ – التّداول بين المرئيّ والمحكيّ/ – الإشارات الرّكحيّة ودورها في بناء المسرحيّة (السّياقات التّاريخيّة، تحديد فضاءات الأحداث) – … اقرأ المزيد

الانسان والوجود في حدّث أبوهريرة قال

الانسان والوجود في حدّث أبوهريرة قال عكست مسيرة أبي هريرة رؤية مزدوجة للإنسان والوجود: مسيرة أبي هريرة عكست رؤية مزدوجة للإنسان:جدليّة القدرة والعجز الإنسان إرادة وتمرّد وطموح: أثبت أبو هريرة أنّ الإنسان في ماهيته توق وحلم ومسؤوليّة وحرّية… ــــــ  الكيان الأصيل كسب وجهد منحوت            الإنسان يصنع وجوده ويحقّق ذاته عبر الفعل الخلاّق والإنجاز الحرّ. الإنسان … اقرأ المزيد

التّغريب في مسرحيّة مغامرة رأس المملوك جابر

التّغريب في مسرحيّة مغامرة رأس المملوك جابر تقنيات التغريب : * تقنية المسرح داخل المسرح : التضمين : عماد مسرحية ” رأس المملوك جابر” قصتان  : أ-  قصّة إطار: هي قصّة الزبائن في المقهى . ب – قصّة مضمنة هي قصة الصّراع  بين الخليفة والوزير وردود فعل أهل بغداد بمن فيهم المملوك جابر. – الحكواتيّ … اقرأ المزيد

المركب التوكيدي

محتوى درس المركب التوكيدي مقدمة نوعاه الشكل النحوي للمؤكد والتوكيد وظائف المركب التوكيدي مقدمة المركب التوكيدي التوكيد عمل لغوي يحقّقه المتكلم في بعض المقامات ليحمل المخاطب على التصديق بما يخبره وقد يؤكد المتكلم الجملة أو مكوّنا من مكوّناتها. فالمركّب بالتوكيد مركّب اسميّ يتكوّن مباشرة من مكوّنين اثنين: مكوّن أوّل: العنصر المقصود تأكيده ويسمّى مؤكّدا. مكوّن … اقرأ المزيد

درس المبني والمعرب

في نهاية درس المبني والمعرب يصير التلاميذ قادرين على: -تعريف المبني والمعرب. -التّمييز بين ما يكون معربا ومبنيّا من أقسام الكلام -استعمال الكلمات المبنية والكلمات المعربة  استعمالا صحيحا في مقامات مختلفة. 1-قسّم النصّ إلى جمل، واجعل كلّ مكوّن في كلّ جملة في ما يناسبه من أقسام الكلام: “نظر رجل في بئر فرأى وجهه فعاد إلى … اقرأ المزيد

لا يمكن نسخ هذا المحتوي

شكرا